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孩子出現“心理問題”，為何心理咨詢師要和家長咨詢？

信息來源：www.finkelsteindiamonds.com | 發布時間：2024年06月07日

01
在青少年的家庭訪談中會發現，他們大部分的共同的目標是希望了解和解決孩子的問題。

每個家庭都各自呈現出不同的互動模式：
有的父母的認識基本一致，認為孩子某些方面需要改變；
有的會呈現相互指責的狀態，認為是對方的問題導致了孩子的問題；
有的是其中一方呈現強硬的一邊倒的情況，認為孩子的問題就是對方沒撫養教育好，出了問題就是對方的全責。
在這里可以看到他們之間的交互影響，在孩子身上可以觀察到這些影響的表現。

什么是家庭中的系統觀？

家庭咨詢對個人的困擾重新給予定位，認為很多困擾往往是一家人共同創造出來的。而家庭中的其中一個人公開承受了整個家庭的壓力，表現出癥狀。

家庭猶如一個小型的生態系統，家人之間的作用力此消彼長，每個人都在使勁兒，每個人都參與其中，每個人都有份兒，這就是系統觀。

系統觀不像個體咨詢那樣探索單一個體的內在，不探究個體問題的根源，不孤立的解釋各個行為元素，而是著眼于他們之間的聯系。


02 系統觀咨詢的關注
系統觀咨詢師關注的是：正在發生什么？怎樣發生的?何時發生的？更關心的是一個家庭里成員之間的交互作用的過程，而不是內容。

比如：一個妻子指責丈夫不回家，而丈夫說都是因為她太嘮叨我才不回家。那么這些內容不重要，而是看到他們這個互動過程，他們這個互動過程讓他們始終處于一個問題循環中。

每個人都希望獲得一個更穩定的家庭系統，為了達到系統的穩定，有的人會破壞規則，去管理他人或控制他人或越俎代庖，但這恰恰造成了系統的長期不穩定。

那這里的規則指什么，是指“邊界”。

家庭中的每一個人都是這個家庭系統中的一個子系統，每兩個人之間又組織成一個個的子系統，多人家庭以此類推會排列組合出不同的子系統。

“邊界”是把系統、子系統或系統同外部環境分開的無形界限。

沒有系統是完全開放或完全封閉的。如果完全開放就沒有邊界存在于系統和外部環境之間，系統就不再是一個獨立的統一體；如果完全封閉，就沒有和外界環境的交換，系統就會死亡。

父母或外部環境如果過于侵入孩子的邊界，那孩子便無法維護他自己的獨立性，可能會過于依賴。也有的孩子可能會因此封閉系統，拒絕與外界溝通。

有一個實際案例，一個媽媽和一個13歲的孩子做家庭咨詢。媽媽說今天出門孩子穿的很不得體，天冷外套穿的不夠，整體搭配也不夠美觀。孩子說冷不冷我自己知道，我這么搭配是因為這些衣服我穿著舒服。媽媽說你都沒看溫度，時尚的東西你還不懂，需要培養。

這個媽媽已經侵入了孩子的這個系統的邊界。這個孩子他已經13歲，他完全可以感受自己的身體系統，并決定穿什么。如果不適合，他會根據冷熱、喜好（自己的系統反饋）來調節。

這種互動最 后可能就會表現出孩子出現問題模式。

系統觀相信系統具有自組織能力，系統的自我反饋調節可以校正系統的錯誤和偏差，繼而回復系統的穩定性。

所以家庭成員需要尊重每一個人的邊界，相信每個人的自我組織和調節能力。


03 系統思想的哲學基礎
系統咨詢是怎樣起效的呢，是植于構建主義的哲學基礎。也就是說客觀現實就圍繞在我們周圍，但我們無法覺察現實，所有我們認為的一切現實基于我們的構建。

畢加索曾說過：如果真相只有一個的話，人們在面對同一個事物的時候就不會描繪出數以千計的畫面了。

所以系統思維認為探究對方的原因沒有必要。問題都是被我們用語言描述出來的，我們對語言的有選擇的特別的運用。問題本身不是問題，誰認為它是問題這才是問題。

不同文化背景的人觀察到的可能不同。過去的經驗、記憶、文化習俗都可能影響我們對所見之意義的理解。我們對現實的描述是我們自己的描述，是建立在我們觀念的基礎之上的，這些描述對等的反映了觀察者本身和所觀察的現實。

人們經常認為自己看到的就是客觀現實，事實上只是他們自己認為的現實。

所以這給系統咨詢以機會，對這個系統進行干預、引導和擾動，讓人們重新構建他們的看法、想法、感覺、價值觀、解釋等，以促使系統達到平衡和穩定，從而使系統中的每個人因此而受益。

在系統咨詢中，咨詢師和家庭成員一起分享主觀的觀點、概念、信念、以及各家庭成員對家庭經驗的解釋。

隨著成員表露新的信息，家庭就有了重新看待現實的自由，使之可以嘗試不同的家庭敘事方式，實現不同以往的問題模式的新的互動。

比如前面的那個例子，妻子怪丈夫不回家，認為不回家就是不愛她，不在乎她，不在乎這個家。丈夫認為我工作這么累，回家還要被叨嘮，所以我才不回家。

在咨詢中經過他們彼此袒露自己的想法，他們會發現自己投射給對方的想法并不是現實，那么他們就會有新的不同的看法和想法。

咨詢師會幫助他們構建更多的不同的可能性，堅定的支持家庭成員并鼓勵他們去做以前在家庭系統中被限制的行為實驗。

這樣，就會把他們從一個看待問題單線死循環的互動過程轉變成有更多可能性的良性循環過程。

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